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常州二院2019年标准化病人培训班正式开班
来源:常州第二人民医院  发布时间:2019-05-16

为适应国家临床医学教育教学改革的不断深入,满足临床教学技能考试和住院医师规范化各阶段考试的相关要求,实现模拟临床情境进行专业化、标准化教学评估与考核,常州二院积极响应国家号召,高度重视标准化病人的招募工作,2019年5月15日,市二院举办南京医科大学附属常州第二人民医院2019年标准化病人培训班开班仪式。本次招募有72名人员报名,由于自身的时间因素,最终参加培训人员24名。南京医科大学医学模拟教育中心副主任、教育处副处长黄华、办公室主任王宁、教学督导专家林晖及资深标准化病人老师曾昭莹、陈丽灵,常州临床医学院副院长顾洛、办公室主任孙志琴,副院长王勇、科教科科长倪昕晔、副科长刘向远参加此次开班仪式

首先,顾洛致辞,感谢大家能来参加Welcome 全民彩票标准化病人招募这项意义深远的公益性事业并宣布培训班开班。接着,南京医科大学医学模拟教育中心副主任、教育处副处长黄华为大家开展标准化病人培训班第一课——标准化病人工作概述,从为什么需要标准化病人、标准化病人应具备的素质、能力、培训的目标及内容等方面进行讲解,同时明确规章制度。紧接着,南京医科大学标准化病人老师团队代表曾昭莹发言,她给大家分享了自身作为标准化病人的成长历程。最后,对新招募标准化病人进行首轮面试,面试从个人的基本情况,选择的原因、途径及表演能力等多方面进行考核!

后期,市二院将在南京医科大学医学模拟教育中心的大力支持下,对招募的人员进行初级、中级、高级课程培训并进行岗前考核,正式聘用后参与到日常临床教学活动的各个环节,标准化病人团队将以对临床医学教育无私奉献和志愿服务的精神,为医院临床医学生的培养作贡献

所谓标准化病人(Standardized Patients,简称SP),是指从事非临床医疗工作的正常人或病人,经过标准化、系统化培训后,能准确、恒定、逼真地复制真实临床情况,发挥扮演患者、充当评估者和教学指导者三种功能。SP作为医师考核的重要组成部分,可很好地评价考生的临床能力,它是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估模式,能提供一种客观的、有序的、有组织的考核框架,是较全面的评价系统,SP的应用是现代医学教育及教学成果评估的必然趋势。(科教科 钱刘兰)


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